Rytmy, sekwencje, dodawanie i odejmowanie

Cel zajęć: Dostrzeganie regularności, kontynuowanie ich w układankach, a także w zabawach różnego typu oraz kształtowanie umiejętności dodawania i odejmowania.

Dzieci podczas zajęć ćwiczą rozpoznawanie figur geometrycznych: koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt, kontynuują powtarzające się rytmy, samodzielnie kodują regularność rytmiczną z figur geometrycznych oraz kolorowych klocków. Ćwiczą również umiejętności: dodawania i odejmowania, posługiwania się liczebnikami głównymi , kojarzenia liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą.

Pamiętajmy, że matematyka może być przyjemną i ciekawą zabawą.